Garantir que toda criança encontre na escola condições reais para aprender, participar ativamente e ser respeitada em suas singularidades e diferenças não é apenas um ideal pedagógico, mas um direito fundamental assegurado por lei. Este foi o eixo central da conversa conduzida pela advogada Amanda Teixeira na noite da última terça-feira (30/09), na Fundação Cultural Carlos Drummond de Andrade (FCCDA). O evento, intitulado “Educação inclusiva na contemporaneidade: desafios e possibilidades”, reuniu educadores, gestores e a comunidade em um debate profundo sobre o papel da escola nos dias de hoje.
Especialista em Direito Educacional e nos Direitos das Pessoas com Deficiência, Amanda trouxe uma abordagem técnica, sensível e voltada para a prática cotidiana. Durante sua exposição, a palestrante discutiu temas cruciais como o transtorno do espectro autista (TEA), a acessibilidade universal em seus múltiplos aspectos e a responsabilidade institucional na garantia dos direitos estudantis à luz da legislação vigente. Mais do que apontar as barreiras que ainda persistem no ambiente escolar, a advogada apresentou caminhos viáveis e construtivos para superá-las, reforçando que a inclusão exige ação coletiva e planejamento estratégico.
Conexão entre Inclusão e Empreendedorismo
Promovida pela Secretaria Municipal de Educação em parceria com o Sebrae, a iniciativa teve o mérito de conectar a pauta da inclusão à Educação Empreendedora. A proposta evidenciou que reconhecer os estudantes como sujeitos de direitos é o primeiro passo para estimular sua autonomia, protagonismo e capacidade de transformar a própria realidade.
O evento também contou com a participação de Cleusa Reis, diretora do Centro Municipal de Apoio Educacional Especializado (CEMAE). Em sua fala, Cleusa apresentou a trajetória inspiradora do centro, detalhando sua evolução, os serviços prestados e a importância estratégica que a instituição possui para fortalecer a rede municipal de ensino e consolidar a educação inclusiva no município.
Um Compromisso Coletivo
A realização deste encontro reforça o compromisso contínuo com a valorização de quem educa e com a proteção dos direitos de cada aluno. Ao promover espaços de diálogo, formação e reflexão, a gestão municipal e seus parceiros reiteram que a escola pública deve ser um território de acolhimento incondicional — um lugar onde cada estudante tenha garantido o seu espaço, a sua participação plena e o seu direito inalienável de aprender.

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